編者的話：錯誤，是成長的養分
當我們談起青春期，腦海中浮現的可能是那些閃閃發光的片段：考試過關的喜悅、友情的溫暖、初戀的悸動。但作為一位走過青春期的過來人，我知道這段人生旅程不僅僅是陽光明媚的日子，還充滿了陰影與風雨。青春是一個試探的過程，是犯錯、迷路、甚至跌倒的時期。不過，我想告訴大家的是，錯誤並不可怕，它是成長的一部分，更是我們培養韌性與智慧的重要養分。
在這期雜誌中，我們希望透過專家的專業研究與陪伴經驗，與各位分享青少年走上歧途的背後原因，及找到重新出發力量的機會。
當一個青少年因為考試失利而懷疑自己的能力，或者因為一時的衝動做了傷害自己的決定時，他們需要的不僅僅是批評或懲罰，他們需要被聽見，需要被看見，更需要有人教他們如何理解自己的情緒，學會如何與世界和解。而這正是「社會情緒學習」（SEL）的核心——幫助每一位孩子更好的理解自己，處理複雜的情感，並在困難中學會如何與他人合作、做出負責任的選擇。
或許您曾目睹自己的孩子在某些瞬間感到迷茫，甚至做出讓人失望的行為。這讓人心疼，甚至讓人感到挫敗。但請記住，青少年大腦的發展尚未成熟，他們在衝動和情緒的驅使下，往往無法完全預見行為的後果。他們的錯誤，並不等於他們的失敗，而是他們需要引導的訊號。他們在探索，他們在尋找自己，而我們的角色，是為他們提供一個安全的環境，讓他們可以在犯錯後仍有機會成長。
我們的教育不該只是關於成績，而是關於人生的準備。透過 SEL，我們可以讓孩子學會認識自己的情緒，理解他人的感受，並在面對挑戰時找到合適的應對方法。當孩子們學會處理情緒、建立同理心，並以負責任的態度面對未來時，他們便擁有了真正應對人生風浪的能力。
對於國高中生的家長們，我也想說，您的角色至關重要。當孩子們犯錯時，他們需要的不是道德的審判，而是溫暖的陪伴與理性的指引。他們需要感受到，無論他們做錯什麼，家永遠是他們的避風港，而家人永遠願意和他們一起面對錯誤、學習成長。
我採訪過許多優秀的老師，其中有一位老師，面對一個幾乎被學校放棄的班級，孩子們被貼滿負面的標籤，這當然與孩子的行為表現有關，但這位老師了解這些行為不能代表孩子真實與全部的自己，所以他選擇了讓孩子在情緒中發現自己憤怒或放棄的原因，並學習面對處理，引導發揮個人特質並設定追求的目標。持續1年下來，這個班級的孩子有了明顯的改變。幾位孩子畢業後多年與老師的聚會中，都說老師當年的引導，讓他們學會如何用正確的方式面對錯誤，也改變了人生。
我們每個人都曾是犯錯的孩子，在錯誤中學習。而我們也都有能力成為改變孩子未來的引路人。錯誤不可怕，因為我們知道錯誤終將成為孩子成長最珍貴的養分，只要我們願意以溫暖和耐心引導，陪伴每一位青少年走過他們的成長路。
總編輯 黃國珍
更多內容請見《閱讀理解》第45期
本期目錄
<各國的狂歡節>
相互潑水、灑彩粉、砸番茄、搶接貓玩偶，揭開歡聲笑語之下，不同節慶的起源與深層意涵。
<魂系遊戲是什麼？>
魂系遊戲以高難度和特殊敘事方式而聞名，不僅提供娛樂，更能進行心靈的修煉。
<洞穴生物與牠們的產地>
隱藏在洞穴內的獨特生態環境，展現了生命的無限潛力。
<臺灣義民信仰>
為了緬懷為守護家園而犧牲的烈士，而發展出臺灣獨有的宗教信仰。
<網球家族>
網球、羽球、桌球都是以球拍擊球，並藉由讓對方無法回球或將球打出界來決定勝負，它們之間有什麼關聯呢？
<曇花一現的美麗身影>
偶像低齡出道、運動選手年少奪牌，他們在光鮮亮麗的鏡頭後，背負著什麼困境和風險呢？
<為什麼人形機器人會讓人毛骨悚然？>
當物體與人的相似度越高，人們對它的好感度就越高。然而，當物體與人達到一定的相似程度時，人類對它的好感度會瞬間下降。
<找到細胞的祖先――內共生理論>
從細胞的演化史，探索生命的起源。
<大學學費誰來付？>
政府補助私立大學學費的初衷是什麼？這樣的政策能實現公平嗎？
<到國外畢業旅行需要存多少錢？>
如果無法查找資料，如何在短時間內快速推算出答案呢？
主題閱讀：叛道——為什麼少年會走上岔路？
<偏差出少年：犯罪少年？偏差少年？曝險少年？>
從腦科學的角度探討少年為什麼容易因衝動而觸法，以及「浪子回頭」的真相。
<意義與義氣：在團體迷霧中迷路的青少年>
青少年尋求自我認定的徬徨，成為滋長集團化犯罪行為的溫床。
<被害人長相：暗路不可行>
犯罪發生有其時空與地理的特殊性，透過改變環境或強化特定時間的巡邏，就能降低犯罪的可能性。
<讓你忘不了：被社會排斥後的反撲>
重大犯罪事件的加害人在感到被社會排斥後，仍會持續釋放「希望被接納」的訊息，為了證明自己的存在感，索性幹下了自己心中認為的「一件大事」！
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