寫作 × 模組 × 週訓練
審題一立意一結構一文采
依序強化寫作基本功，全方位掌握會考命題趨勢
面對近年會考作文革新，多變的命題、圖表題，甚至是不必訂題的題型，常讓學生不知如何下筆，教育現場許多老師也開始懷疑自己的作文教學是否合乎時代潮流。
本書針對新型態會考作文命題，提供明確的審題及立意模組，從審題一立意一結構一文采，依序強化寫作基本功組，引導學生如何清楚審題，提升立意層次，建構寫作鷹架，全方位掌握會考命題趨勢。
本書特色
● 審題三提問模組──透過What、Why、How三提問精準扣題
● 立意三層次模組──利用A現實、B心靈、C社會三層次深化文意
● 段落三要素模組──建立主題句、舉例說明、結論句三要素強化結構
● 圖表題寫作攻略──基本圖表、數據分析、情境思辨三大類型解析
最精簡的模組，帶領所有考生完勝會考的寫作測驗
☆附錄：最新113年會考「不命題式作文」寫作測驗分析、近年會考圖表題大解密、會考擬真試題應對策略、寫作自評表格
「本書以「模組」來訓練學生寫作文，從審題、立意、結構……一個個闖關解鎖，也特別適合自學、自我修練，讓同學們可以｢看懂｣題目、抓對｢方向｣、｢立定｣層次、｢妥用｣修辭，穩紮穩打｢句｣起有功，寫作也就變得不那麼難了。」
──潘致惠（新竹市國文輔導團召集人、國立清華大學教育博士、新竹市立培英國中校長）
「昌瑋老師將新型態作文命題分成三類：基本圖表題、數據分析圖表題、情境分析圖表題，並強調問題意識與Ｃ層次「社會」進行連結。以問題意識作為出發點的審題技巧，從形成問題、分析問題、解決問題、有所成長四大步驟搭起文章鷹架，就能快速解決孩子面臨的問題。從考題中看到問題而形成問題的當下，那個問題就是作文的題目了，當知道題目，就可以把解決問題的過程，作為接下來即將書寫的段落。」
──林羿汝（新竹市國教輔導團國語文領域主任輔導員）
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